Myślenie analityczne, systemowe, lateralne i out of the box

Nazwa tematu szkoleniowego

Myślenie analityczne, systemowe, lateralne i out of the box

Filozofia naszej pracy jako trenerów ani wartości, które wyznajemy, nie pozwalają nam oferować naszym klientom gotowych rozwiązań. Naszym zdaniem szkolenie zamknięte powinno być adresowane do konkretnej grupy uczestników lub przynajmniej adaptowane do potrzeb organizacji i oczekiwań interesariuszy. Nie jesteśmy zwolennikami programów szkoleniowych typu kopiuj/wklej. Niemniej, na prośbę naszych partnerów biznesowych stworzyliśmy podglądowy wykaz tematów szkoleniowych, z którymi najczęściej pracujemy.

Opis zagadnienia

Człowiek posiada wiele różnych dróg, jakimi może podążyć nasze myślenie, nad którym nie do końca panujemy. Jedne z nich są dla danego człowieka bardziej naturalne, inne mniej. Jedni potrafią myśleć analitycznie i zauważać systemy lub wzorce, a innym z łatwością przychodzi myślenie lateralne i tzw. out of the box. W zależności od tego, jakie połączenia neuronalne stymulujemy w naszej głowie, zależy nasza bystrość.

Kompetencją przyszłości zdaje się być styl myślenia, który pozwala na odejście od utartych schematów i szukanie rozwiązań w zupełnie nowy sposób. Myślenie lateralne i out of the box można wyćwiczyć, tak samo, jak te bardziej analityczne. Wymaga to, co prawda wysiłku intelektualnego, aby podważać istniejące rozwiązania, wychodzić poza schematy myślenia, podążać nieszablonowymi ścieżkami dla naszego umysłu. Ćwiczenia lateralne mogą być przydatne zarówno w życiu prywatnym, jak i zawodowym. Obecnie od dobrego specjalisty wymaga się kreatywnego i nieszablonowego myślenia.

Zastanówmy się przez chwilę, np. dlaczego lepiej jest mieć okrągłe pokrywy na włazy kanalizacyjne niż kwadratowe? To jedno z pytań, które na pewno postawimy, pracując nad tym tematem. Będą liczne ciekawostki, ale założeniem tego warsztatu jest nauczyć się patrzeć na otaczającą nas rzeczywistość z lotu ptaka. Będziemy rozmawiać o myśleniu poza schematami, czyli jak pracować z problemem, jeszcze zanim przejdziemy do jego rozwiązania. Inspiracją dla tego tematu jest między innymi książka Thomasa Wedell-Wedellsborga pt. "Jaki jest Twój problem?".

Korzyści edukacyjne

poszerzenie perspektywy, w jaki sposób postrzegamy problemy - zrozumienie, że czasami, zamiast rozwiązywać problem, trzeba zmienić problem, który się rozwiązuje,

zgłębienie tematu, jakim jest myślenie systemowe, czyli do czego przydaje się widzieć więcej poprzez zauważanie połączeń i zależności pomiędzy elementami różnych systemów,

zainspirowanie sposobami, w jaki możemy gimnastykować nasz mózg, aby z łatwością przychodziło nam myślenie out of the box,

wyjście poza własną mapę, czyli pomoc w zauważeniu blindspotów poprzez ćwiczenia z kategorii myślenia lateralnego.

Zakres przykładowych treści

  • aby rozwiązać najtrudniejszy problem, zmień problem, który rozwiązujesz (Wedellsborg),
  • myślenie systemowe, jako badanie relacji pomiędzy elementami i ich funkcjonowaniem jako całości na przykładzie służb ratowniczych oraz gry Anno 1800,
  • Techniki wydobywania sposoby myślenia out of the box (np. Kapelusze de Bono, strategia Walta Disneya, strategia błękitnego oceanu),
  • myślenie lateralne na przykładzie zagadek i eksperymentów z zabawkami logicznymi,
  • Diagram Ishikawy oraz pytania kartezjańskie, czyli “odwracanie kota ogonem” w sposobie stawiania pytań,
  • TeamWork Card Games® i analiza sposobów dochodzenia grupy do różnego typu rozwiązań.